Le 3ème atelier de formation des conseillers agricoles du projet de ressources en agroécologie a eu lieu en janvier à l'Institut d'agroécologie d'Aarau et était axé sur la "co-création".
Objectifs de l’atelier
- Introduction et utilisation des calculateurs environnementaux
- Co-création : rôles, relation de conseil, recherche de problèmes et de solutions
- Travail sur des cas et méthodes de coaching pour le développement du conseil agricole
Contenu
Dans le cadre de la 3e formation, les conseillers ont été formés sur le thème de la cocréation et de son utilisation dans la vulgarisation. L'accent a été mis sur l'établissement d'une relation équitable et saine avec la personne conseillée. Les points suivants ont été abordés :
- Relation de conseil et clarification du mandat :
- Conseiller spécialisé vs. accompagnement de processus :
- Motivation pour le changement et la résolution de problèmes complexes
Il est important de clarifier ce que comprend le mandat de conseil et dans quel rôle se trouvent le conseiller et le client. Les étapes importantes comprennent la construction active d'une relation d'égal à égal et la définition d'objectifs communs avec une clarification transparente du mandat. Les attentes personnelles, celles du client et celles de l'environnement élargi jouent un rôle.
Cet aspect a permis de clarifier la différence entre un conseil spécialisé classique et un conseil plutôt axé sur l'accompagnement de processus. Dans le cas d'un conseil spécialisé, l'accent est plutôt mis sur les connaissances techniques et les solutions rapides, tandis que dans le cas d'un accompagnement de processus, l'accent est plutôt mis sur le développement des capacités propres du client ou dans le système.
Un autre aspect de cette formation a été la clarification des bases de la motivation pour les processus de changement, qui jouent un rôle décisif dans le projet de ressources agroécologiques avec de nombreuses approches innovantes. Le modèle 3K de la motivation a été présenté. Un autre point important était le modèle Cynefin , qui divise les problèmes et leurs solutions en 4 catégories : simples, compliqués, complexes et chaotiques. Selon la forme de base du problème, il y a différentes approches et voies de solution, ainsi la prise de décision est conçue en fonction du contexte.
Ensuite, un approfondissement de la méthode de l’espace-problème à l’espace-solution, déjà abordé lors de la 1ère formation, a encore eu lieu.
Dans la mise en œuvre pratique d'une méthode co-créative, le coaching collégial a été abordé en deux groupes avec des cas d’études différents.
Procédure à suivre
Les trois premières formations pour les conseillers agricoles du projet de ressources agroécologiques sont ainsi terminées. D'autres formations seront organisées en fonction des besoins. Les conseillers peuvent s'adresser à Agridea, au groupe « Conseil, Méthodes », en cas de problèmes ou de questions spécifiques.
Il a ensuite été décidé que d'autres sessions d'échange de conseils auraient lieu en ligne tous les mois afin de résoudre les questions de manière directe et rapide.
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