3. Schulung: “Ko-Kreation ” am 16.01.2025
Die dritte Schulung der Beratung im Ressourcenprojekt Agrarökologie fand im Januar am Institut für Agrarökologie in Aarau statt und hatte den Schwerpunkt «Ko-Kreation».
Ziele der Schulung
- Einführung und Einsatz des Umweltrechners
- Ko-Kreation: Rollen, Beratungsbeziehung, Problem- und Lösungsfindung
- Fallarbeit und Coachingmethoden zur Beratungsentwicklung
Inhalte
Im Rahmen der 3. Schulung wurden die Beratenden rund um das Thema der Ko-Kreation und den Einsatz derer in der Beratung geschult. Ein wichtiger Fokus war dabei der Aufbau einer gleichwertigen Beratungsbeziehung. Folgende Schwerpunkte wurden angeschaut:
- Beratungsbeziehung und Auftragsklärung:
- Fachberater vs. Prozessbegleitung:
- Motivation für Veränderung und komplexe Problemlösungen
Wichtig ist zu klären, was der Beratungsauftrag umfasst und in welcher Rolle sich der Beratende und der Auftraggeber befinden. Wichtige Schritte umfassen dabei den aktiven Aufbaeu einer Beziehung auf Augenhöhe und die Definition gemeinsamer Ziele mit einer transparenten Auftragsklärung. Dabei spielen eigene Erwartungen, die Erwartungen des Kunden und des erweiterten Umfeldes eine Rolle.
In diesem Aspekt wurde geklärt, was der Unterschied zwischen einer klassischen Fachberatung und einer eher auf die Prozessbegleitung ausgerichtete Beratung umfasst. Bei einer Fachberatung steht eher das technische Wissen und schnelle Lösungen im Vordergrund, während bei Prozessbegleitungen eher die Entwicklung von eigenen Fähigkeiten des Kunden oder im System im Vordergrund stehen.
Ein weiterer Aspekt dieser Schulung war die Klärung der Grundlagen für die Motivatiop für Veränderungsprozesse, die beim Ressourcenprojekt Agrarökologie mit vielen innovativen Ansätzen eine entscheidende Rolle Darstellen. Vorgestellt wurde das 3K-Modell der Motivation. Ein weiterer wichtiger Punkt war das Cynefin-Modell, das Probleme und deren Lösungswege in einfach, kompliziert, komplex und chaotisch aufteilt. Je nach Grundform des Problems gibt es verschiedene Herangehensweisen an die Lösungswege, so wird die Entscheidungsfindung kontextabhängig gestaltet.
Anschliessend fand noch eine Vertiefung des Problem- und Lösungsraumes statt, der in der 1. Schulung bereits angesprochen wurde.
In der praktischen Umsetzung einer ko-kreativen Methode wurde das kollegiale Coaching in zwei Gruppen mit unterschiedlichen Fragestellungen angegangen
Weiterführendes Vorgehen
Die ersten drei Schulungen für die Beratung im Ressourcenprojekt Agrarökologie sind damit abgeschlossen. Nach Bedarf werden weitere Schulungen organisiert. Die Beratenden können bei Problemen und spezifischen Fragestellungen auf di Agridea und die Gruppe Bildung und Beratung zukommen
Im Anschluss wurde beschlossen, dass weitere Beratungsaustausch-Runden monatlich online stattfinden, um Fragen direkt und speditiv zu klären.
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